Según las necesidades de chicos y docentes, un jardín de infantes da cátedra En una mesa redonda realizada por el Foro de Arquitectura Educativa a mediados de noviembre en el Museo de Bellas Artes, la directora de la escuela de educación de la Universidad de San Andrés, licenciada Silvina Gvirtz, lanzó una pregunta inquietante: ¿Tienen que seguir existiendo las aulas en las escuelas? Así dejó al descubierto la importancia de encarar con criterio flexible el diseño de espacios en un momento en que el sistema educativo debe esforzarse en actualizar contenidos y formas de enseñanza. Este criterio de flexibilidad en …

Colegio de Abogados Lomas de Zamora Summa+ 61  (2003-09)

Con la inauguración del edificio se consolida definitivamente el polo judicial del Oeste Líneas horizontales, materiales expresados según su naturaleza (sin pinturas ni revestimientos), luminosidad, y funcionamiento claro y abierto caracterizan el edificio del Colegio de Abogados de Lomas de Zamora (CALZ) que se acaba de inaugurar. Se trata de cualidades fáciles de enumerar pero difíciles de alcanzar, sobre todo si se trata de un diseño que, a las habituales demandas de economía de costos de construcción y mantenimiento, debe sumar la encomienda de ser portador de una imagen de eficiencia, modernidad y transparencia institucional que hoy constituye un reclamo …

Florida Day School Summa+ 41:  (2000-02)

Colegio St Paul’s Summa+ 28 (1998)